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在仁愛啟智中心打工的日子讓我收穫滿滿，教保員對身心障礙者特質及需求瞭若指掌，每每看到他們熟練的解決服務對象的突發狀況，讓我崇拜的期望自己也能如此專業。
但第一天協助量體溫的時候，就碰上大難關，因我未記起服務對象名字，根本手忙腳亂的進行量測，需要教保員不斷提醒，心情頓時覺得很挫敗，於是下定決心要記起所有人的名字。
我主動的與每一位服務對象打招呼並溫馨互動，一起完成家務，陪伴她們活動，我們之間的友誼悄悄的在彼此間建立，他們喜歡我的陪伴，要求我與他們玩，頻頻吸引我注意，每每想起這事都讓我會心一笑。陪伴仁愛的這群身心障礙朋友雖然讓身體疲累，卻也讓我開心的渡過每一天。
在仁愛啟智中心工讀日子，讓我學習如何與身心障礙者相處，每位教保員都以專業及溫和的態度與服務對象互動，對於初來乍到不熟練的我，總是孜孜不倦的用心指導，並不厭其詳的解說服務策略與緣由。
可愛被上帝眷顧的身心障礙朋友們，感謝你們帶給我成長與學習機會，祝福你們能一直開心、無憂無慮的永遠微笑著，想起要分離還真的很捨不得，希望我們能再次相見，很謝謝讓我渡過這麼充實又有意義的暑假。
最新消息
難忘的仁愛工讀歲月
仁愛啟智中心
2019-08-21
作者：工讀生洪瑋翎
記得我進入仁啟工讀的原因，單純是希望能從機構中學習社工專業相關知能。大學一年級的我，總覺得學校所學歷史與脈絡，大部分是紙上談兵的，我認為實務經驗需與理論需兼併，方能讓學習快速成長。在仁愛啟智中心打工的日子讓我收穫滿滿，教保員對身心障礙者特質及需求瞭若指掌，每每看到他們熟練的解決服務對象的突發狀況，讓我崇拜的期望自己也能如此專業。
但第一天協助量體溫的時候，就碰上大難關，因我未記起服務對象名字，根本手忙腳亂的進行量測，需要教保員不斷提醒，心情頓時覺得很挫敗，於是下定決心要記起所有人的名字。
我主動的與每一位服務對象打招呼並溫馨互動，一起完成家務，陪伴她們活動，我們之間的友誼悄悄的在彼此間建立，他們喜歡我的陪伴，要求我與他們玩，頻頻吸引我注意，每每想起這事都讓我會心一笑。陪伴仁愛的這群身心障礙朋友雖然讓身體疲累，卻也讓我開心的渡過每一天。
在仁愛啟智中心工讀日子，讓我學習如何與身心障礙者相處，每位教保員都以專業及溫和的態度與服務對象互動，對於初來乍到不熟練的我，總是孜孜不倦的用心指導，並不厭其詳的解說服務策略與緣由。
可愛被上帝眷顧的身心障礙朋友們，感謝你們帶給我成長與學習機會，祝福你們能一直開心、無憂無慮的永遠微笑著，想起要分離還真的很捨不得，希望我們能再次相見，很謝謝讓我渡過這麼充實又有意義的暑假。
(圖一:作者利用服務對象閒暇時間陪伴聊天建立互動關係)
(圖二: 卡拉OK時間教導服務對象學習按壓歌曲號碼)