「姐姐幫我量體溫」、「姐姐會幫我刷牙嗎？」、「姐姐明天會來嗎？」服務對象聲聲呼喊的姐姐是誰？原來是子芯。

　　子芯雖初到班級接觸新環境與服務對象，但很快就駕輕就熟，如量測體溫和體重、切水果、協助服務對象做運動、進行休閒活動等。這些看似簡單的日常流程，卻有許多細節需要注意，像是對於肢體不便、視力不佳或過動的服務對象來說，量體重時要如何讓他們穩定站在體重計上，抑或是做運動時給予安全的支持，給予個別化的協助和提示；以及處理水果時，需要依照不同的咀嚼和吞嚥能力，切成適當大小的塊狀或打成果汁等。而目前就讀大學的子芯相當的細心，年紀輕輕就能在短時間內協助大大小小的流程和處理技巧，實屬不易！

　　子芯也無所畏懼地參與清潔工作，會主動協助較難配合的服務對象如廁。教保員都好奇這麼年輕的妹妹如何適應，她說：「因為曾在養護中心實習，有許多照顧長輩的經驗，能以平常心去看待」。

　　在班級服務期間，她是一位真心與服務對象交朋友，並給他們精神支持的好夥伴。在專業領域上亦懂得觀察與學習，積極協助大家。仁愛很感謝子芯同學這段期間用心的付出。

圖一:子芯協助班級做消毒清潔工作


圖二:子芯(左)陪伴成哥(右)進行休閒活動挑戰三百片拼圖