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智邦藝術共融創作成果展～草地音樂會
技陶組
2024-05-13
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年度計畫預定在4月辦一場草地音樂會，給所有晨曦的服務對象及工作夥伴一起來觀賞，正好智邦公益館與智邦藝術基金會提供了經費媒合藝術家參與並介入群體，希望以教練的角色，與晨曦發展中心的老師們做交流與討論，設定一個給身心障礙族群來探索與體驗音樂創作的打擊樂工作坊。
工作坊包括打擊樂團體練習、簡易樂器製作、個人情緒討論與分享、創作發想與引導、由藝術家協助譜面製作，以開放方式的圖像、顏色、文字來作為聲音創作的輔助與發想，期望透過聲音能夠達到自我與社會探索的成長與滿足，以及更清楚的理解自我認同、群體與社會的連結與關係。
在八次工作坊(第八次是成果展)後發表約10 分鐘的音樂成果影片，讓此創作得以留存、再次演出、再詮釋的可能。4月18日的草地音樂會也呈現工作坊的成果。
在此簡單記錄這個過程：
2/22：我的生活故事～圖像文字與感受
藝術家先示範，再由學員輪流上台分享自己今天的生活事件與感受，演奏自己所設計的節奏，藝術家再協助學員將節奏畫在「我的生活故事本」上。學員非常開心可以參與特別音樂課程的活動，但第一次嘗試這種創作有些陌生且不習慣。
2/29：情緒～金屬類樂器、顏色與感受
以「我的感覺」與「顏色」的連結為出發點，試著用感覺、視覺顏色來激發學員們對於聲音、音色的想像。藝術家示範許多打奏樂器的方式，可以激發學員創作屬於自己的節奏，因學員平時已經習慣打奏固定的曲子節奏，當要創作時需不斷的給予鼓勵。小婷原來會害羞沒有自信，但第二次活動她就會主動舉手第一個到台前呈現她自己的創作，很大的改變。
3/7：一起～形狀與感受
透過形狀的樣貌邀請學員與聲音連結，薏倫一開始跟大家分享的形狀是像彩虹的長線條以及圓圓的太陽，讓大家可以在日常生活中感覺到或是看見的，並使用肢體的動作來控制聲音的大小聲或是速度，阿良對形狀很有感受力，有畫像肥皂的方形也有圓形組成的花形，會模仿藝術家的方式打奏樂器，嘗試用兩支琴槌敲奏中音鼓的時候， 由小聲到大聲再由大到小，很認真也很專注。均均今天有一些情緒會念念有詞，創作時因為受一些負面的原因打奏時比較用力，藝術家詢問她是否很生氣？她回答是，藝術家安慰與同理她，她也透過創作將情緒抒發出來。
3/14：自製雨聲棒
邀請學員共同製作雨聲棒，對學員來說雖然比較困難，但他們還是很認真的做他們可以做的部分，完成後配合著音樂輪流演奏自製的雨聲棒，藝術家發現大家對於聲音有愈來愈多感受跟想像力，部分學員也可以很自在的藉由身體的律動來控制雨聲棒的流動，改變聲音的大小以及快慢。小綱笑容滿面非常的開心可以演奏自製的雨聲棒也很投入，嘗試用各樣可能的方式演奏雨聲棒。阿忠感受力較強，他也能夠嘗試用自己的模式有創意的呈現雨聲棒的演奏方法。
3/25：打擊樂音樂劇～一起同在 (練習-1)
將前面所累積的創作素材連結，以類似音樂劇的方式發展與進行。大部分學員還記得自己當初所創作的生活故事與音樂，大家對這個故事非常有感，因為這就是他們生活的日常。不過要理解運用之前所創作的節奏來呈現比較不容易。但是他們都非常的認真，今天有2位學員有情緒，透過音樂活動也很真實的看見，但藝術家也願意等待給予機會，學員也能在活動中自然處理並面對自己情緒的問題。
4/9：打擊樂音樂劇～一起同在 (練習-2)
第一個故事「美好的一天」的節奏呈現，因為平常有讓大家練習幾次，他們就蠻熟悉自己要演奏的順序，但要配合藝術家創作的背景音樂，不是那麼可以理解，接著要呈現第二個故事「爬山」，這個故事跟他們在晨曦最喜歡的月休閒活動可以結合，所以故事是熟悉，然後配合藝術家創作的背景音樂用之前自己所選鐵製的樂器即興創作，練習的過程他們會很習慣的去看藝術家的方式，不斷的鼓勵他們可以用自己的方式來演奏，慢慢的他們也嘗試去做。
4/11：打擊樂音樂劇～一起同在 (練習-3 含總彩排)
因為今天要彩排地點本來要在草地但因為前幾天下雨草地還是濕的，就先改在大廳彩排，但也是要把所有的樂器搬上一樓大廳，一早大家都非常辛苦的把樂器搬上一樓，擺放完成就開始總彩排！練習之後問問學員的感受，大家都覺得很開心、很不錯！修修很真誠地對藝術家表達感謝。最後大家也很認真地聽藝術家嘉峻的分享與回顧這七堂課的歷程，學員似懂非懂就是非常的喜歡與開心可以有這樣的音樂創作工作坊。
4/18：打擊樂音樂劇～一起同在 呈現演出
大家有感受到今天要表演平常的學習成果，雖然有一些些緊張，但可以表演仍是他們熟悉及喜歡的事，而且整場表演都非常開心順暢，最後所有的觀眾朋友也一起跟著音樂流動，達到一起同在的成果。
透過8次的工作坊，發現對學員們來說音樂創作是不容易的，但可以嘗試將自己的想法感受去呈現自己的節奏，有些學員也開始可以很自然投入隨著音樂演奏，有些學員透過藝術創作的方式將自己的情緒表達出來，雖然演奏出來的音樂並不是很悅耳，但她的情緒有了出口也是很棒的收穫，透過藝術創作工作坊團員們也愈來愈能感受音樂性，藝術家給予很大的尊重與包容，讓學員知道音樂沒有對錯可以很自由的呈現！
草地音樂會的呈現非常感謝中心各組的協助，尤其是原本要在1F草地，器材設備都預備在1F，但氣象預報會下雨，所以改地點到4F活動中心，學員們也要調整表演的地點與走位，對他們來說都是不容易的，但他們很努力地配合！所有來觀賞的晨曦服務對象及工作人員有感受到這是一場輕鬆愉快的音樂饗宴，大家都喝著手織坊茶藝社團學員親手泡製的好茶，配著自備的點心，非常愜意！縱使不太明白音樂創作的呈現內容，他們仍感受到非常的自在愉快！
圖一：第一堂音樂創作課程上課情景。
圖二：小婷（右二）在台前打奏鐵琴呈現她自己的創作。
圖三：阿良（左二）拿著自製的雨聲棒樂器配合背景音樂演奏。
圖四：藝術家嘉峻（站立左一）、阿忠（站立左二）、以芮（站立右二）和藝術家薏倫（站立右一）一起練習打奏。
圖五：所有學員與藝術家一起練習成果展的創作曲目。
圖六：在晨曦大廳彩排的情景。
圖七：在4樓活動中心表演的情景。
圖八：天使打擊樂團員與晨曦主管、智邦主管、藝術家及來賓合照。
(影片：智邦藝術共融成果)
工作坊包括打擊樂團體練習、簡易樂器製作、個人情緒討論與分享、創作發想與引導、由藝術家協助譜面製作，以開放方式的圖像、顏色、文字來作為聲音創作的輔助與發想，期望透過聲音能夠達到自我與社會探索的成長與滿足，以及更清楚的理解自我認同、群體與社會的連結與關係。
在八次工作坊(第八次是成果展)後發表約10 分鐘的音樂成果影片，讓此創作得以留存、再次演出、再詮釋的可能。4月18日的草地音樂會也呈現工作坊的成果。
在此簡單記錄這個過程：
2/22：我的生活故事～圖像文字與感受
藝術家先示範，再由學員輪流上台分享自己今天的生活事件與感受，演奏自己所設計的節奏，藝術家再協助學員將節奏畫在「我的生活故事本」上。學員非常開心可以參與特別音樂課程的活動，但第一次嘗試這種創作有些陌生且不習慣。
2/29：情緒～金屬類樂器、顏色與感受
以「我的感覺」與「顏色」的連結為出發點，試著用感覺、視覺顏色來激發學員們對於聲音、音色的想像。藝術家示範許多打奏樂器的方式，可以激發學員創作屬於自己的節奏，因學員平時已經習慣打奏固定的曲子節奏，當要創作時需不斷的給予鼓勵。小婷原來會害羞沒有自信，但第二次活動她就會主動舉手第一個到台前呈現她自己的創作，很大的改變。
3/7：一起～形狀與感受
透過形狀的樣貌邀請學員與聲音連結，薏倫一開始跟大家分享的形狀是像彩虹的長線條以及圓圓的太陽，讓大家可以在日常生活中感覺到或是看見的，並使用肢體的動作來控制聲音的大小聲或是速度，阿良對形狀很有感受力，有畫像肥皂的方形也有圓形組成的花形，會模仿藝術家的方式打奏樂器，嘗試用兩支琴槌敲奏中音鼓的時候， 由小聲到大聲再由大到小，很認真也很專注。均均今天有一些情緒會念念有詞，創作時因為受一些負面的原因打奏時比較用力，藝術家詢問她是否很生氣？她回答是，藝術家安慰與同理她，她也透過創作將情緒抒發出來。
3/14：自製雨聲棒
邀請學員共同製作雨聲棒，對學員來說雖然比較困難，但他們還是很認真的做他們可以做的部分，完成後配合著音樂輪流演奏自製的雨聲棒，藝術家發現大家對於聲音有愈來愈多感受跟想像力，部分學員也可以很自在的藉由身體的律動來控制雨聲棒的流動，改變聲音的大小以及快慢。小綱笑容滿面非常的開心可以演奏自製的雨聲棒也很投入，嘗試用各樣可能的方式演奏雨聲棒。阿忠感受力較強，他也能夠嘗試用自己的模式有創意的呈現雨聲棒的演奏方法。
3/25：打擊樂音樂劇～一起同在 (練習-1)
將前面所累積的創作素材連結，以類似音樂劇的方式發展與進行。大部分學員還記得自己當初所創作的生活故事與音樂，大家對這個故事非常有感，因為這就是他們生活的日常。不過要理解運用之前所創作的節奏來呈現比較不容易。但是他們都非常的認真，今天有2位學員有情緒，透過音樂活動也很真實的看見，但藝術家也願意等待給予機會，學員也能在活動中自然處理並面對自己情緒的問題。
4/9：打擊樂音樂劇～一起同在 (練習-2)
第一個故事「美好的一天」的節奏呈現，因為平常有讓大家練習幾次，他們就蠻熟悉自己要演奏的順序，但要配合藝術家創作的背景音樂，不是那麼可以理解，接著要呈現第二個故事「爬山」，這個故事跟他們在晨曦最喜歡的月休閒活動可以結合，所以故事是熟悉，然後配合藝術家創作的背景音樂用之前自己所選鐵製的樂器即興創作，練習的過程他們會很習慣的去看藝術家的方式，不斷的鼓勵他們可以用自己的方式來演奏，慢慢的他們也嘗試去做。
4/11：打擊樂音樂劇～一起同在 (練習-3 含總彩排)
因為今天要彩排地點本來要在草地但因為前幾天下雨草地還是濕的，就先改在大廳彩排，但也是要把所有的樂器搬上一樓大廳，一早大家都非常辛苦的把樂器搬上一樓，擺放完成就開始總彩排！練習之後問問學員的感受，大家都覺得很開心、很不錯！修修很真誠地對藝術家表達感謝。最後大家也很認真地聽藝術家嘉峻的分享與回顧這七堂課的歷程，學員似懂非懂就是非常的喜歡與開心可以有這樣的音樂創作工作坊。
4/18：打擊樂音樂劇～一起同在 呈現演出
大家有感受到今天要表演平常的學習成果，雖然有一些些緊張，但可以表演仍是他們熟悉及喜歡的事，而且整場表演都非常開心順暢，最後所有的觀眾朋友也一起跟著音樂流動，達到一起同在的成果。
透過8次的工作坊，發現對學員們來說音樂創作是不容易的，但可以嘗試將自己的想法感受去呈現自己的節奏，有些學員也開始可以很自然投入隨著音樂演奏，有些學員透過藝術創作的方式將自己的情緒表達出來，雖然演奏出來的音樂並不是很悅耳，但她的情緒有了出口也是很棒的收穫，透過藝術創作工作坊團員們也愈來愈能感受音樂性，藝術家給予很大的尊重與包容，讓學員知道音樂沒有對錯可以很自由的呈現！
草地音樂會的呈現非常感謝中心各組的協助，尤其是原本要在1F草地，器材設備都預備在1F，但氣象預報會下雨，所以改地點到4F活動中心，學員們也要調整表演的地點與走位，對他們來說都是不容易的，但他們很努力地配合！所有來觀賞的晨曦服務對象及工作人員有感受到這是一場輕鬆愉快的音樂饗宴，大家都喝著手織坊茶藝社團學員親手泡製的好茶，配著自備的點心，非常愜意！縱使不太明白音樂創作的呈現內容，他們仍感受到非常的自在愉快！
圖一：第一堂音樂創作課程上課情景。
圖二：小婷（右二）在台前打奏鐵琴呈現她自己的創作。
圖三：阿良（左二）拿著自製的雨聲棒樂器配合背景音樂演奏。
圖四：藝術家嘉峻（站立左一）、阿忠（站立左二）、以芮（站立右二）和藝術家薏倫（站立右一）一起練習打奏。
圖五：所有學員與藝術家一起練習成果展的創作曲目。
圖六：在晨曦大廳彩排的情景。
圖七：在4樓活動中心表演的情景。
圖八：天使打擊樂團員與晨曦主管、智邦主管、藝術家及來賓合照。
(影片：智邦藝術共融成果)