成為「仁愛」人之前，我曾在國中、國小特教班擔任教職，這段經歷也成為我投身身障機構的一個重要契機。在學校服務的時候，有時會想著這些學生離開學校後，該何去何從？所謂「一個念頭，一番宇宙」，這個想法默默地在我心底生根。在2022年的一月，我開始思考人生的意義與方向，決定該是有所改變的時候了，於是我來到「晨曦」展開新的生活。

        晨曦分四組：技發、技陶、展能與展藝。每組又分數班，每班皆有不同專長。前半年我進入薰衣草班服務，薰衣草的作業活動是做「種子球」，帶著服務對象並且依照程度不同給予協助並一同完成工作。中心也統合各領域的專業人員進行跨領域的專業合作，為服務對象制定符合他們需求的復健、體能及營養策略，以期維護服務對象的健康與生活品質。

        2022年的十月，因為職務調動我來到了鈴蘭坊，「隔班如隔山」鈴蘭坊服務對象的特質跟薰衣草班又完全不一樣，我與他們都要重新適應彼此，這對我們來說都是一項挑戰、一種學習。鈴蘭坊的作業活動則是種「豌豆苗」，帶著服務對象一勺一勺的將土裝在盆裡，並拍一拍摸一摸感受土壤的粗細感，接著再把種子均勻撒放在盆中，過程裡還可將復健動作融合在操作中，完成後給予服務對象讚美與掌聲，他們臉上就顯露出大大的笑容，很是開心～。

        無論在薰衣草還是鈴蘭坊，我在前輩身上都學到不少事情，例如對待服務對象的心態、與家屬間的互動溝通，以及讓服務對象在能力範圍內可以自己完成事務…等等，無一不讓我獲益良多，真的很感恩葉由根神父創立這樣一個充滿愛的地方，感恩一群為愛付出的工作人員，更感恩天主，讓愛充滿人間，願所有人都能平安幸福。

圖一:教保員帶著服務對象伸展身體


圖二:教保員(左一)帶領社團活動，卡啦有你就OK。


圖三:協助服務對象採收豌豆苗