以往在晨間作息說明時，服務對象一看到代表「社區活動」的「交通車圖卡」總是雀躍不已、滿心歡喜，但自去年5月後，COVID-19的疫情打斷了服務對象的這個每週小確幸。

    教保員提早思索及規劃，在今年度疫情預測也無法退散的狀況下，該如何提供服務對象的社區休閒及紓壓呢？ 於是多感官室的坐按摩椅、中心大草地的玩泡泡/玩風車、以及五樓空中花園的坐搖椅，在今年度的上半年，發揮了「社區活動」相同的功效。不能出去玩，那我們就在中心玩！

    天候不佳時，我們陪同服務對象享受多感官室的按摩椅紓壓，隨著按摩椅揉捏、局部的震動功能，舒緩肩、頸、背部，服務對象個個表情放鬆愉悅；風和日麗的日子，我們帶著服務對象在中心的大草地上玩泡泡、玩風車，看著繽紛五彩的泡泡和風車，在陽光及微風下閃閃發亮、迎風轉動，服務對象臉上開心的笑容，讓人頓時忘卻了疫情的煩憂；還有五樓空中花園坐搖椅、日光浴、泡香草茶、散散步，除了在綠意中放鬆，也增加了骨質密度、滿足了感統的需求。

    現在的作息表雖然暫時看不到代表要外出的「交通車圖卡」，但只要一放上「坐按摩椅」、「玩泡泡/玩風車」、「坐搖椅」的相片圖卡，就又能見到服務對象開心、期待的表情了。在「疫情」中，能以彈性的方式帶給服務對象不同的「逸情」，相信我們已做到了！

 
圖一 教保員(左三)拍下阿鑫(右二)成功使用泡泡機開心的樣子。

圖二 教保員(左二)引導著阿嘉(左一)在草皮快跑著並吹動手中的風車。

圖三 阿隆(左一)最喜歡與好友阿志(左二)一起坐空中花園的搖椅。

圖四 阿喜坐在按摩椅上，因為太舒服一下子就睡著了