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技發組
2021-07-09
今年初在一個偶然的機會下，珠珠向支持者表示想練習幫工作人員蒸便當。
一開始支持者以為珠珠只是隨口說說而已，沒想到到了中午用餐時間珠珠即從冰箱拿出支持者的便當放入電鍋蒸，但不知道電鍋內要放水及插電，支持者再次跟珠珠確認，真的要練習蒸便當嗎？珠珠用肯定的態度告訴支持者“是”。
於是支持者便一個步驟一個步驟的教導珠珠操作電鍋，珠珠一開始會放太多水在電鍋的內鍋裡以致水整個淹過便當，因此支持者也幫珠珠找了一個小量杯，透過小量杯輔具的使用讓珠珠清楚知道如何放正確的水量才不會淹過便當。
有兩次珠珠中午要去蒸便當時，發現電鍋裡面有東西時，珠珠會到辨公室用簡單的手勢及口語告訴支持者，請求支持者的協助，此時支持者會讚美珠珠很棒：遇到問題會尋求協助。
每每支持者午餐時段去拿取蒸好的便當時，珠珠都會露出開心自信的笑容，支持者感謝珠珠的協助蒸便當，珠珠即貼心的提醒支持者要吃飯，若當午餐時段珠珠發現支持者還沒有去拿取便當時，也會走到辦公室呼叫支持者：“吃飯”，貼心的舉動溫暖了支持者的心。
珠珠在不斷的練習下，現在能在固定的時間去蒸便當並正確操作電鍋，也不會放太多的水在電鍋內，已經學會了電鍋的操作。
透過協助幫支持者蒸便當活動不僅學會了操作電鍋的技巧，讓自己居家生活技能提升外，珠珠因此還感受到自己也是個有能力能幫助別人的人，透過幫助別人讓自己有自信，在她身上看見對人的信任及樂觀的自己。
圖一：支持者(右)教導珠珠(左)如何操作電鍋
圖二：支持者(右)開心接過珠珠(左)蒸好的便當
一開始支持者以為珠珠只是隨口說說而已，沒想到到了中午用餐時間珠珠即從冰箱拿出支持者的便當放入電鍋蒸，但不知道電鍋內要放水及插電，支持者再次跟珠珠確認，真的要練習蒸便當嗎？珠珠用肯定的態度告訴支持者“是”。
於是支持者便一個步驟一個步驟的教導珠珠操作電鍋，珠珠一開始會放太多水在電鍋的內鍋裡以致水整個淹過便當，因此支持者也幫珠珠找了一個小量杯，透過小量杯輔具的使用讓珠珠清楚知道如何放正確的水量才不會淹過便當。
有兩次珠珠中午要去蒸便當時，發現電鍋裡面有東西時，珠珠會到辨公室用簡單的手勢及口語告訴支持者，請求支持者的協助，此時支持者會讚美珠珠很棒：遇到問題會尋求協助。
每每支持者午餐時段去拿取蒸好的便當時，珠珠都會露出開心自信的笑容，支持者感謝珠珠的協助蒸便當，珠珠即貼心的提醒支持者要吃飯，若當午餐時段珠珠發現支持者還沒有去拿取便當時，也會走到辦公室呼叫支持者：“吃飯”，貼心的舉動溫暖了支持者的心。
珠珠在不斷的練習下，現在能在固定的時間去蒸便當並正確操作電鍋，也不會放太多的水在電鍋內，已經學會了電鍋的操作。
透過協助幫支持者蒸便當活動不僅學會了操作電鍋的技巧，讓自己居家生活技能提升外，珠珠因此還感受到自己也是個有能力能幫助別人的人，透過幫助別人讓自己有自信，在她身上看見對人的信任及樂觀的自己。
圖一：支持者(右)教導珠珠(左)如何操作電鍋
圖二：支持者(右)開心接過珠珠(左)蒸好的便當