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視訊時，可愛的天使們
技發組
2021-06-18
自從5月中政府公告全國新冠肺炎疫情警戒升第3級，全國的學校停課，服務對象們也無法到中心。大家2週沒有見面了，直到6月初工作人員和美鳳組長一起與家長、服務對象透過視訊開ISP期中修訂會議。
當嘉嘉開啟視訊畫面，看到我們2個教保員(美鳳、琬瑜)和他打招呼，嘉嘉馬上開口詢問，他都沒有來工作，那走廊上的花草都沒有人澆水怎麼辦?(服務對象的學習目標)鍋具他都沒有來幫忙洗，怎麼辦?(服務對象學習洗公用鍋具，工作人員再協助後續的清潔品質)工作人員也不斷地安撫嘉嘉不用擔心，花草還是有人幫忙澆水，公用鍋具，因為班上的伙伴都在家休息，所以沒有打餐也沒有鍋具要幫忙洗。
宸宸和美鳳組長、工作人員一起視訊開會時，他好開心，所以當工作人員關心的詢問他在家狀況時，宸宸也很認真的用他有限的語言能力回答:「有、好、ok」，視訊開會要結束時，宸宸也很不捨的和我們說再見。
大喆看到視訊畫面中的我們(美鳳、琬瑜)，馬上就開口詢問他最熟悉的工作人員:「芝玲老師呢?她在哪裡?」，當工作人員告訴大喆，芝玲老師在家裡照顧小孩後，大喆的眼睛就不想看著視訊畫面中的我們，旁邊的大喆媽媽也不斷的幫忙提醒大喆，眼睛要注意看老師，大喆的行為也讓我們覺得又氣又好笑
另外大宇因為家人要工作，工作人員就透過室內電話和他一起開會，在和大宇的言談之中，工作人員也真的能感受大宇因為防疫在家，快悶壞了(因平時大宇白天在中心，會和伙伴一起工作、聊天、吃飯。假日時，會自己走路到家裡附近的公園走走) ，工作人員也一直鼓勵大宇，在家時，為了身體健康還是要持續做復健喔!
因為新冠肺炎疫情的關係，無法和服務對象面對面的一起坐下來開會，透過視訊和他們言談之中，也讓我深深感受到，這一群孩子，除了自己的「家」是他們最熟悉的環境，在他們的言語中，『晨曦發展中心』就像是他們的第2個家，他們關心著這裡的人、事、物，在這裡有他們最熟悉的工作人員，還有一起工作的伙伴，在他們的內心當中，一直期待著可以早點回到中心和伙伴們一起工作、上社團活動。
圖1：教保員(下圖)和宸宸(上圖)視訊中，宸宸露出開心的表情
當嘉嘉開啟視訊畫面，看到我們2個教保員(美鳳、琬瑜)和他打招呼，嘉嘉馬上開口詢問，他都沒有來工作，那走廊上的花草都沒有人澆水怎麼辦?(服務對象的學習目標)鍋具他都沒有來幫忙洗，怎麼辦?(服務對象學習洗公用鍋具，工作人員再協助後續的清潔品質)工作人員也不斷地安撫嘉嘉不用擔心，花草還是有人幫忙澆水，公用鍋具，因為班上的伙伴都在家休息，所以沒有打餐也沒有鍋具要幫忙洗。
宸宸和美鳳組長、工作人員一起視訊開會時，他好開心，所以當工作人員關心的詢問他在家狀況時，宸宸也很認真的用他有限的語言能力回答:「有、好、ok」，視訊開會要結束時，宸宸也很不捨的和我們說再見。
大喆看到視訊畫面中的我們(美鳳、琬瑜)，馬上就開口詢問他最熟悉的工作人員:「芝玲老師呢?她在哪裡?」，當工作人員告訴大喆，芝玲老師在家裡照顧小孩後，大喆的眼睛就不想看著視訊畫面中的我們，旁邊的大喆媽媽也不斷的幫忙提醒大喆，眼睛要注意看老師，大喆的行為也讓我們覺得又氣又好笑
另外大宇因為家人要工作，工作人員就透過室內電話和他一起開會，在和大宇的言談之中，工作人員也真的能感受大宇因為防疫在家，快悶壞了(因平時大宇白天在中心，會和伙伴一起工作、聊天、吃飯。假日時，會自己走路到家裡附近的公園走走) ，工作人員也一直鼓勵大宇，在家時，為了身體健康還是要持續做復健喔!
因為新冠肺炎疫情的關係，無法和服務對象面對面的一起坐下來開會，透過視訊和他們言談之中，也讓我深深感受到，這一群孩子，除了自己的「家」是他們最熟悉的環境，在他們的言語中，『晨曦發展中心』就像是他們的第2個家，他們關心著這裡的人、事、物，在這裡有他們最熟悉的工作人員，還有一起工作的伙伴，在他們的內心當中，一直期待著可以早點回到中心和伙伴們一起工作、上社團活動。
圖1：教保員(下圖)和宸宸(上圖)視訊中，宸宸露出開心的表情