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在仁愛啟智中心的美好時光-工讀心得
仁愛啟智中心
2021-06-10
從大三開始，在仁愛啟智中心工讀的日子經歷了快兩年，即將在此畫下句點。回想第一次來到這裡時，被服務對象熱情又開朗的招呼感染，我也收起了害羞與膽怯，嘗試融入他們。之前曾因為社團活動接觸過身心障礙者，但比起營隊中短暫相處，在這裡工作帶給我的感受非常深刻，也讓我能更深入的了解他們。
與剛來到仁啟的我相比，經過兩年經驗的洗禮，我已經能了解每位服務對象的個性與生活習慣，也更知道應該如何幫助他們，有一些一開始不知道應如何相處的服務對象也在這兩年間漸漸摸索出相處之道。
例如原本小達的脾氣總是讓我捉摸不定，他嚴重的固著行為，時常做出「當機」的舉動，經過觀察及教保老師的提點後，我發現其實小達很清楚自己要做什麼，所以在不傷害他人的情況下，只要靜靜地等待他或偶爾提點他就好了。還有小怡總是會大聲嚷嚷的重複同一句話，一開始可能會聽到厭煩，但我發現她其實只是想引起別人的注意而已。所以只要趕快跟她說話轉移注意力，她就會安靜下來了。
一般人對於身心障礙者可能會有難親近或具有攻擊性等刻板印象，但實際與他們相處後才會發現他們都非常善良可愛，也相當樂於助人，和我們沒有什麼不同，甚至有許多值得我們學習的部分。因此我們不能以外觀或是某些因素去評斷一個人，每個人生下來都是獨一無二的，我們應該以尊重、包容的心態去接納每個人的差異。
在仁啟工讀的日子過得充實而快樂，從幫他們裝飯、剪碎食物，或是陪他們去倒垃圾、社區參與，都能學習到很多。我也從中發現，這些身心障礙者其實不像一般人認知的需要很多幫助，他們其實相當能自理生活，有時只需要給他們一些指導或幫忙他們就能做得很好。且儘管這些身心障礙者的外型或心理與我們有一些不同之處，他們卻比我們更知足更快樂，這是我們應該向他們學習的。
圖1：薏珊(右一)和小怡(左一)一起完成復活節彩蛋成品
圖2：薏珊協助吞嚥困難的服務對象完成碎食
與剛來到仁啟的我相比，經過兩年經驗的洗禮，我已經能了解每位服務對象的個性與生活習慣，也更知道應該如何幫助他們，有一些一開始不知道應如何相處的服務對象也在這兩年間漸漸摸索出相處之道。
例如原本小達的脾氣總是讓我捉摸不定，他嚴重的固著行為，時常做出「當機」的舉動，經過觀察及教保老師的提點後，我發現其實小達很清楚自己要做什麼，所以在不傷害他人的情況下，只要靜靜地等待他或偶爾提點他就好了。還有小怡總是會大聲嚷嚷的重複同一句話，一開始可能會聽到厭煩，但我發現她其實只是想引起別人的注意而已。所以只要趕快跟她說話轉移注意力，她就會安靜下來了。
一般人對於身心障礙者可能會有難親近或具有攻擊性等刻板印象，但實際與他們相處後才會發現他們都非常善良可愛，也相當樂於助人，和我們沒有什麼不同，甚至有許多值得我們學習的部分。因此我們不能以外觀或是某些因素去評斷一個人，每個人生下來都是獨一無二的，我們應該以尊重、包容的心態去接納每個人的差異。
在仁啟工讀的日子過得充實而快樂，從幫他們裝飯、剪碎食物，或是陪他們去倒垃圾、社區參與，都能學習到很多。我也從中發現，這些身心障礙者其實不像一般人認知的需要很多幫助，他們其實相當能自理生活，有時只需要給他們一些指導或幫忙他們就能做得很好。且儘管這些身心障礙者的外型或心理與我們有一些不同之處，他們卻比我們更知足更快樂，這是我們應該向他們學習的。
圖1：薏珊(右一)和小怡(左一)一起完成復活節彩蛋成品
圖2：薏珊協助吞嚥困難的服務對象完成碎食