蒲公英坊教保員 莊翊瑄

來到晨曦服務已經一年又四個月，當初因為教志工和教保員拼貼活動才和晨曦結緣，但不知道進班教服務對象會是甚麼情況，坦白說剛開始還真不知從何處下手，對於過去在美術上被要求創意與美感的我來說更是不容易，所以我試著將一個適合服務對象操作的美藝技能—蝶谷巴特用在他們身上，並時時思考如何將這項美藝技能讓他們更容易上手。

初期，我從家裡搬了一些過期雜誌和舊報紙，讓可以操作剪刀的服務對象從直線的圖案開始練習剪圖，剪得很無聊就從他們喜歡的汽車、手錶、或錢幣甚至進階到偶像志玲姊姊曲線線條的練習剪紙，讓他一次又一次反覆練習，發現他們的剪圖愈來愈好，就開始試著將拼貼圖樣給他們剪，並也將這樣成功經驗提供給其他人學習。

在班上，每逢母親節都會讓服務對象製作感謝卡給媽媽，今年我們也試著協助服務對象在卡片設計上運用一些巧思，利用壓花器讓大家練習壓出很多造型花瓣黏貼在卡上，讓他們親手使用康乃馨的圖案章及祝福語的印章蓋在卡片上並用粉彩筆上色，也邀請班上會寫字的小叡幫忙寫下”媽媽我愛你”，然後再交給他們自由發揮貼上許多造型貼紙，豐富了卡片的畫面，接到卡片的媽媽們都很稱讚。

今年小原完成了二張母親卡片，除了一張給媽媽，另一張小原送給從小就疼愛他的83歲姑姑，小原完成卡片後，一回家媽媽就帶著他到姑姑家親自送上卡片，姑姑收到母親卡時很開心，媽媽拍了小原和姑姑的合照，也將小原的感謝藉由這張卡片成為姑姑母親節最美好的回憶。

記得我要來晨曦工作時，朋友曾對我說這樣的工作環境會讓人變得較負面，但和他們在一起的這段時光，我反覺得自己很富有及滿足，覺得這些單純像孩子的人常令我又好氣又好笑，在了解他們之後，他們笑我也會跟著笑，他們有一點點進步我也得到以前所沒有的成就感，能夠陪伴他們是一種緣份，雖然一路走來，他們學習得很慢，但只要有不斷的支持與鼓勵，相信他們也是能夠做得很好！

圖一：小原的姑姑開心地展示小原送給她的母親節感謝卡。